第一次吃艾万可的体验

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                歡迎訪問溫州大學教育№學院
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                教育學院2022年1月項∑目經費使用信息公開

                發布日期:2022-03-15 瀏覽:

                1.   李曉燕(社科縱向)高功能自閉兒童會話障礙】的家長執行式幹預研究.pdf 

                2.   潘玉進(社科橫向)2021年鹿城區幼兒園】辦園行為督導評估.pdf

                3.   潘玉進(社科橫向)海城二小發展規劃論證.pdf 

                4.   鄧純考(社科橫向)泰順縣中小學綜合實踐基地三年發展規劃.pdf 

                5.   鄧純考(社科橫向)溫州大學開№展瑞安市汀田實驗小學班主任等人写上員培訓方案.pdf 

                6.   鄧純考(社科橫向)雁蕩山汗出如浆國際研學營地研學旅行課程開發.pdf 

                7.   方建文(社科縱向)同儕互評】策略提升師範生信息化教學能力的々實證研究.pdf 

                8.   範璐(社科縱向)浙江省青少年網絡社交焦慮零点两分五秒產生機制及幹↑預方法.pdf

                9.   高瑾(社科橫向)《學前教育㊣ 學》信息化課程◎資源建設研究.pdf

                10.   鄧純考(社科橫向)瑞安市教育事業發展十四五規劃編制.pdf

                11.   鄧純考(社科橫向)鹿城區教育事業發展十三五規劃.pdf

                12.   鄧純考(社科橫向)瑞安市外國語學校︼三年發展規劃2019-2022.pdf

                13.   鄧純考(社科橫向)溫州¤市教師教育院附屬學校三年發展規劃.pdf

                14.   鄧純考(社科橫向)溫◥州市中等幼兒師範學校十四五發展規劃2021-2025.pdf

                15.   鄧純考(社科橫向)溫州市校外教育實踐〖基地三年合作項目2017-20192017第一期.pdf 

                16.   李娟(社科橫向)《學前兒考虑童數學教育》課程資源建設研究.pdf

                17.   李娟(社科橫向)園校♀融合實藝幼兒園質量提升工程.pdf

                18.   潘玉進(社科橫向)2020年鹿城區幼兒園辦園行↓為督導評估.pdf

                19.   潘玉進(社科橫向)2020學年龍灣區學校發※展性評價.pdf

                20.   潘玉進(社科橫向)2021年龍灣區民辦學校辦學水平星級評定.pdf

                21.   崔冠宇(社科縱向)教師@熱情對學生學習的影響一個系統和縱向的研究.pdf

                22.   崔岐恩(社科縱向)小學钢筋笼生符號意識研究.pdf 

                23.   崔岐恩(社科橫向)2019共青團中央々青少年發展研究課題立項通知書.pdf 

                24.   鄧純考(社科橫向)2017瑞安市學校布局調整與建設規⊙劃.pdf 

                25.   鄧純考(社科橫向)蒼□南縣中小學生素質教育實踐基地教師虎而冠者培訓學習項目.pdf

                26.   鄧純考(社科橫向)常山縣全域研學旅產業發展設計↘方案.pdf 

                27.   鄧純考(社科橫向)淳安縣全域研∞學旅行產業發展設計方案.pdf 

                28.   高瑾(社科縱向)浙江省0-3歲嬰幼兒教育公共服務體系建人言可畏構研◥究.pdf 

                29.   茍順明(社科縱向)西南邊疆民族地區留得住教得∞好的鄉村教師鲁瑟兰村隊伍建設研究.pdf 

                30.   龔泉(社科縱向)基於回未涂色的机械陆行鸟應性評估的民辦園園長課程領導力的多層次◣研究.pdf

                31.   何毅(社科縱向)重大疫情危機中公眾參與基層社會治理盲眼先知圣像意願研究以溫州為例.pdf

                32.   何毅(社科縱向)基於∞多視角考察的現代大學書院可持續發展研︻究.pdf

                33.   範璐(科技縱向)高社交焦慮者對非言語復∮合情緒線索的加工機制.pdf

                34.   葉新東(社科縱向)大數據@ 驅動的初中生學業發展監控與精準幹預研究.pdf 

                35.   葉新東(社科橫向)青田縣方山鄉研學¤旅行課程編制.pdf 

                36.   張新立(社科橫向)小學4A·STREAM教育生態校枯萎战斗野猪建設.pdf

                37.   周奇(社科橫向)溫州市家庭教育線上視頻課程建設.pdf

                38.   鄧純考(社科橫向)樂清市柳市職業技術學校三年發◥展規劃.pdf 

                39.   潘玉進(社科橫向)溫州』經開區2019年學校發展性□評價基礎性指標◥評估.pdf 

                40.   潘玉進(社科橫向)溫州經濟技∑ 術開發區公辦學校自主發展性評價.pdf

                41.   邵朝友(社科縱向)共同形成性評價的理論與技術研究埒才角妙.pdf 

                42.   潘玉進(社科橫向)龍灣區2019學年學校≡發展性評價.pdf 

                43.   鄧純考(社科橫向)樂清市職業中等專ぷ業學校三年發展規劃.pdf

                44.   鄧純考(社科橫向)龍灣區海濱㊣第二小學三年發展規劃.pdf 

                45.   鄧純考(社科橫向)龍灣區永興第二小學三年發展ㄨ規劃.pdf

                46.   鄧純考(社科橫向)瑞安市塘下↓鎮中心小學三年發展規劃2020-2023.pdf

                47.   鄧純考(社科橫向)雙減背景◣下溫州教育新生態構建研究.pdf

                48.   鄧純考(社科橫向)溫州城市大學附屬小學瑤溪一小←發展規劃.pdf

                49.   鄧純考(社科橫向)溫州大學協助編制瑞安▓市校網調整與學校建設※規劃項目.pdf

                50.   賴文華(社科縱向)計算思維導向的論證學習與教學幹預研究.pdf 

                51.   李偉(社科縱向)教育學促進〇青少年計算思維發展的互動合作學習模式構建環境▂開發與成效研究.pdf 

                52.   潘玉進(社科橫向)2018年溫々州經開區★學校發展性評估.pdf

                53.   潘玉進(社科橫向)2019學年文成縣中小學校斯库多尔的信号灯發展性評價.pdf

                54.   黎啟龍(科技縱向)溫州市校園欺古枪迪尔什的头盔淩行為的識別標準與治理策略♀研究.pdf 

                55.   鄧純考(社科橫向)龍灣區永中第二中學∩三年級發展規劃.pdf 

                56.   鄧純考(社科橫向)龍灣區研學實踐教育合作◤項目協議』2019學年.pdf 

                57.   鄧純考(社科橫向)龍灣中學三年發展規劃20209-20238.pdf

                58.   鄧純考(社科橫向)泰順縣雅陽鎮幼兒園三年發展規→劃2019-2022.pdf 

                59.   鄧純考(社科橫向)泰順縣雅陽鎮中心小學∑ 三年發展規劃2019-2022.pdf 

                60.   鄧純考(社科橫向)溫州校外教育實踐基今天刷地合作項目骨幹教師培訓.pdf 

                61.   鄧純考(社科橫向)溫州市中小學生研學旅行線路規劃.pdf 

                62.   鄧純考(社科橫向)文成縣教育事業發展十掠龙族长的血样四五規劃編制.pdf 

                63.   鄧純考(社科橫向)文成職業中等專業學校五年發展規劃2019-2024.pdf 

                64.   鄧純考(社科橫向)文成縣天頂湖生態農莊綜合實⌒ 踐基地課▆程規劃.pdf 

                65.   胡來林(科技縱向)溫州智慧教育城建設實施忍饥受饿方案研究.pdf 

                66.   邵吟筠(社科縱向)浙南民★間舞蹈文化研究.pdf 

                67.   時勘(社科縱向)核心勝任特征的成長評估模型↑研究.pdf

                68.   時勘(社科橫向)之江實驗室青年科技人才核机械心勝任特征模□ 型開發▲.pdf

                69.   時勘(社科縱向)重大突發公共衛生事件下公眾風險感◆知行為規律及對策研究.pdf 

                70.   楊健(社科縱向)初中生數字閱讀行為動機特征與效果研究.pdf

                71.   葉新東(社科縱向)基於虛擬現實系統的對外漢語學同样習模式的大地之盾實證研究.pdf

                72.   張小偉(社科縱向)核心經驗微課化在高師學前兒童ζ科學教育中的應▽用研究.pdf 

                73.   張曉瑜(社科縱向)提高中小學生勞動素養的學校課程青足龙蛇發展研究.pdf 

                74.   彭小明(社科橫向)溫州大學與溫州市職♀業中等專業學校教學科研合作Ψ 項目.pdf 

                75.   潘玉進(社科橫向)學校發展規♀劃指導.pdf

                76.   潘玉進(社科橫向)文成縣2019學年幼︼兒園發展性評價.pdf

                77.   王文娟(社科縱向)工孑孑为义程學科在近代中國的發展範式以及對工程魂飞胆颤教育的影響研究▲.pdf 

                78.   王文娟(社科縱向)中國近代工程教育發展的兩種路徑研究.pdf

                79.   王旭輝(社科縱向)基於浙江省高考招≡生供求關系的本科招生專業結構秘法之牙優化研究.pdf 

                80.   王誌強(社科縱向)中美高校創客空間培育路徑的ζ 比較研究.pdf 

                81.   於海濤(社科縱向)新冠疫情期間溫州籍海外華僑通行文书華人的群際知覺與中華〓文化認同研究.pdf 

                82.   章勤瓊(社科橫向)溫州大學附♀屬南白象實驗小學專題式校本教研扶※持計劃.pdf 

                83.   章勤瓊(社科橫向)甌海實驗ζ小學數學教師專業成長扶持計劃.pdf 

                84.   彭小明(社科橫向)學前教育五年一貫『制幼師生核心素養培育铄石流金實證研究.pdf 

                85.   邵朝友(社科橫向)金成英特教育課程與教學專業化行動研究.pdf 

                86.   周奇(社科橫向)溫州市家庭教育十Ψ四五規劃編制.pdf 

                87.   曾越(社科橫向)溫州市社◥區家長學校問題及對策研究.pdf 

                88.   柴林姍(社科縱向)實習場視閾下農村園長課程領導力提升路徑研究.pdf 

                89.   曾莉(社科橫向)幼兒園園本課程實施的○指導.pdf 

                90.   陳際煥(社科縱向)VPL學習↙活動中建模反饋機制對學生計算思∮維影響的研究.pdf 

                91.   陳鏗(社科縱向)溫州堆漆工刮肠洗胃藝的傳承與變遷.pdf 

                92.   陳凱(社科縱向)移動交互技刘永山術促進同伴評價的實證研究以聲樂課程為例.pdf

                93.   陳旭微(社科橫向)基於高階思維能力培養的《兒童嘉言善状衛生學》線上線下混合式教學探索與ㄨ實踐.pdf

                94.   陳美芬(社科橫向)甌海區職工心理健康促進服↓務.pdf 

                95   吳靜(社科橫向)分類管理背△景下民辦園的期望與意向研究.pdf

                96.   徐淑慧(社科縱向)多學科視角下浙江省校園欺淩的實證研究及綜合治∮理.pdf 

                97.   徐佳艷(社科縱向)面向計算思】維發展的青少年可視化編程教育實證研究.pdf 

                98.   徐淑慧(社科縱向)浙江省〓中學生法律意識的心理機制及法治教育對策實驗研泥塑木雕究.pdf

                99.   徐田子(社科縱向)新課程標準制訂與雙起承转合減政策的協同研究.pdf 

                100.   葉愛敏(社科縱向)整合微「視頻的數字化閱讀素養提升策略∑ 實證研究.pdf

                101.   張新立(社科橫向)STEAM教育生態幼兒園建設研究.pdf 

                102.   張新立(社科橫向)小學STEAM教育課程體系構建與№開發.pdf 

                103.   章春和(社科橫向)蒼南排舞的研究和推廣.pdf 

                104.   章勤瓊(社科橫向)甌海實驗小學基於文體特點←的學習支架設√計教研主題教研.pdf 

                105.   章勤瓊(社科橫向)溫州大學附屬茶ω山實驗小學專題式校本教作法自毙研扶持計劃.pdf 

                106.   章勤瓊(社科橫向)玉環市小學數學名師孵育與養成計劃.pdf 

                107.   章園園(社科縱向)海外溫州人公益@ 慈善行為特征及形成機理虎瘦雄心在人贫志气存研究床单.pdf 

                108.   章勤瓊(社科縱向)大數據支持下的⊙中小學合作型課堂組織▆形式建構研究.pdf 

                109.   王旭輝(社科縱向)不同本科專業在浙江省高考☆中的錄取分數差異及變『化研究.pdf 

                110.   王佑鎂(社科縱向)教育領域人工智能╱應用倫理風險與防範寸土尺地對策研究.pdf

                111.   田賽琦(社科縱向)超支化聚合物皮革復鞣劑的制備及其功能化改◇性研究.pdf 

                112.   章園園(社科縱向)幼兒教師家庭教育筹谋帷幄指導勝任力研究實證分析與模简断编残型構建.pdf 

                113.   趙玉泉(社科縱向)互聯網教育背景下★高校學習共同體構建實◆踐研究.pdf 

                114.   鄭信軍(社科橫向)民辦學校☆舉辦者健康成長評價指標體系研究.pdf 

                115.   潘玉進(社科橫向)溫州經№開區2020年民辦學校▲辦學水平星級評定.pdf

                116.   潘玉進(社科橫向)溫州經※開區2020年學校◣發展性評價基礎性指標評估.pdf

                117.   潘玉進(社科橫向)溫州Ψ 經開區濱海一幼發展規劃論證.pdf 

                118.   潘玉進(社科橫向)溫♀州經開區天河中心幼兒園發展規劃論證.pdf 

                119.   潘玉進(社科橫向)溫州卐市龍灣區六幼發展規劃論證.pdf 

                120.   潘玉進(社科橫向)溫州市龍灣區沙@城鎮第二小學發展規劃論證.pdf 

                121.   黃希堯(社科橫向)教@ 師招聘考試的輔導培訓研究.pdf

                122.   李娟(社科橫向)慢城課程開發與教師培訓.pdf

                123.   李娟(社科橫向)讓兒童的學習看得見樂清幼教質量提升工程.pdf 

                124.   徐淑慧(科技縱向)浙江省⌒中小學生法律意識的發展關鍵期及預測」模型構建.pdf 

                125.   葉新東(科技縱向)基於社會文化理論的虛擬現實語☉言學習系統的設計〇與實現.pdf

                126.   李娟(社科橫向)園校融合農村幼兒園質量提升工』程.pdf 

                127.   李娟(社科縱向)利益相關者視角下我國幼兒園小學化治内容理研究.pdf 

                128.   林琛琛(社科橫向)大學生創新創◆業藝術實踐模式探究以兒∩童劇演出為例.pdf 

                129.   劉明媚(社科縱向)基於中國心№的海外華裔青少年公益慈善行為驅動機制▽研究.pdf 

                130.   柳晨晨(社科縱向)人工智能時代深度數字閱讀實證研究.pdf 

                131.   柳晨晨(社科縱向)數字時代浙江城◎鄉數字閱讀鴻溝現狀與治理.pdf

                132.   倪小敏(社科縱向)對接泰坦之握科技發展和市場需求的英國職業教育的●變革研究.pdf

                133.   潘士傑(社科縱向)三全育人理念融入高校眾創空間的路徑研究.pdf

                134.   潘玉進(社科橫向)2017年龍︾灣區學校發展性評價.pdf 

                135.   潘玉進(社科橫向)2018年龍灣區■學校發展性評價.pdf

                136.   潘玉進(社科橫向)2017學年度鹿城區公辦學校ζ 發展性評價▓.pdf 

                137.   潘玉進(社科橫向)2018學年鹿城區公辦學校發≡展性評價.pdf 

                138.   潘玉進(社科橫向)2019年龍灣區學校發展〓性評價.pdf

                139.   潘玉進(社科橫向)海城一小發展規劃★論證.pdf

                140.   潘玉進(社科橫向)樂清市教育局溫州大學↘教師教育學院戰略合作協議.pdf

                141.   潘玉進(社科橫向)龍灣區2019年民辦學校辦學水▓平星級評定.pdf

                142.   潘玉進(社科橫向)龍灣區學校發展性評價.pdf

                143.   潘玉進(社科橫向)鹿城區公辦學校♀發展性評價.pdf 

                144.   潘玉進(社科橫向)甌海職專2018學年部門工作績效暖衣余食評價.pdf

                145.   潘玉進(社科橫向)溫州高鐵新进行城實驗學校2019學年辦學績效⊙評價.pdf

                146.   潘玉進(社科橫向)甌海區2019學年學校發展性評價〗自主發展項目.pdf 

                147.   潘玉進(社科橫向)溫州經〒開區2019年民辦學校辦學水平星級評毁灭者肩刃定√.pdf

                148.   潘玉進(社科橫向)溫州充能經開區2019年學校自主發展性評價.pdf

                149.   潘玉進(社科橫向)溫州經去世了開區2020年學校發展性評價.pdf 

                150.   潘玉進(社科橫向)溫州翔宇中學辦凤臆龙鬐學水平評估.pdf

                151.   邵吟筠(社科縱向)江南民間舞蹈文化生態研究.pdf

                152.   邵曉芙(社科橫向)基於美術培訓基礎上的兒童禮◢儀實踐研究.pdf

                153.   陶陶(社科橫向)山區兒Ψ童兒童劇藝術體驗研究.pdf

                154.   陶陶(社科橫向)基▂於兒童劇的兒童藝術素養提升實踐活動.pdf

                155.   萬榮根(社科橫向)溫州樂園溫州極地海洋世◤界研學基地課▃程設計.pdf 

                156.   王誌強(社科縱向)高校創新創業教育的質量監測與▓評價體系研究.pdf 

                157.   楊健(社科縱向)虛擬現實學習環境對小學生認知【和語言發合金展影響的研究.pdf 

                158.   鄭曉麗(社科縱向)新媒體支持下兒童論證能力培ζ養的實證研究.pdf 

                159.   鄭信軍(社科橫向)蓮都區初中校巨钳甲壳蟹長深化課程改革能力提升.pdf 

                160.   周奇(社科橫向)甌海霜狼勋章家庭教育課程體系建設.pdf 

                161.   崔冠宇(科技縱向)浙江省鄉村教師教學熱情的現狀及其Ψ培養和保護機制研究.pdf 

                162.   金建鈺(科技縱向)不同殼色文蛤▃高溫耐受能力及其生理機制研究↑々.pdf 

                163.   李小誌(科技縱向)基於虛擬課堂的多模態學習系統構建技術研∑究.pdf 

                164.   徐淑慧(科技縱向)溫州高校大學生法律意≡識的發展特點影響因素及█預測模型.pdf

                165.  胡來林(科技縱向)溫州智慧教育城建設實施方案研究.pdf

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