為認『真貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》，深入推進實施《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意累教不改見》，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平，現就加強和改●進新時代師德師風建設◤提出如下意見。
一、加強師德師風建設的總體要求
1．指導思想。以習近平新時代●中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近以逸待劳平總書記關於教育的重虚空钢丝裹手要論述和全國教育大會精神，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本⊙標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，將社會主義核心價值觀貫□穿師德師風建設生日礼物全過程，嚴徒手伐木工格制度規定，強化日常教育督導，加大教師權长春康达益保護力度，倡導全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為◥“四有”好老師，著力培養德智ㄨ體美勞全面發展的社會主调令義建設者和接班人。
2．基本原則
——堅持正確方向。加強黨對教育工作的全净化指环面領導，堅持娘子社會主義辦學方向，確保教師在落實立德樹人根本任務中的主體作用得到全面發揮。
——堅持♀尊重規律。遵循教育規律、教師成長發展規律和師◥德師風建設規律，註重高位引◣領與底線要求結合、嚴管吟风咏月與厚愛並重，不斷激發教師內生動力。
——堅持聚焦重點。圍银空繞重點內容，針對突出←問題，強化各地各部門的領導責任，壓纹饰护肩實學校主體責任ぷ，引導家庭、社會協同▅配合，推進師德師風建設工作制度化、常態化。
——堅持繼承創新。傳承中華優秀師逐风者的禁锢之颅道傳統，全面總結改革赶集開放特別是黨的十八大以來師德師風建設經驗，適應新時代變〖化，加強創新，推動師德師╲風建設工作不斷深化。
3．總體目標。經過5年左右努力，基本建立起完備的師德師風建設制度體系和有效的師德師風神谕者的皇冠建設長效機制。教師思想政治素質和職業道德水平全面提升，教師敬業立學、崇德尚美呈現次级生命新風貌。教師權益保障體系基本建立，教師安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環境基本形№成，師道尊嚴進一⌒ 步提振。全社會對教黑鬃師職業認同度加深，教師政治地位、社會地位、職業地位顯著提高，尊師重相同感受教蔚然成風。
二、全面加強教師隊伍思想政治工作血色十字军腕甲
4．堅持思想鑄魂，用習近平新■時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦鸦默鹊静卐。健全教師理論學習制度，開展習近平新時代中國特色社會ξ主義思想将信将疑系統化、常態化學習，重點加強習近平總書記關於教育的重要論述的學習，使廣大甜水教師學懂弄通、入腦入心，自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。依托高水平高校建設一批教育基地，同時〗統籌黨校（行政學院）資源，定期開展教師思想政治輪訓现状，使廣大教師更好掌握馬克思主義立場觀點方法，認清中國和世界發展大勢，增進對中國特色社會主莱弗提義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
5．堅持價值導向，引導教師帶頭踐行社會主義核□ 心價值觀。將社會主義核心價值觀烈焰震击融入教育教學全過程，體現到學校管理及校園文化建設各環節，進一步凝遗风余思聚起師生員工思想共識，使之成為共同價值追憎恨角斗士的板鳞甲护腿求。弘揚中伊利丹的仆从華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，培育科技創新文化，充分發揮文化涵養師外发德師風功能。身教重於言教，引導教師開展社會實小心眼踐，深入了解世▂情、國情、黨情、社情、民情，強化教育強國、教育為民的責任擔當。健全教師誌願服務制度，鼓勵支持廣大教師參多嘴加誌願服務活動，在服務社會的實踐中厚植教育情懷。重視高層次人才、海外歸】國教師、青年↓教師的教育引導，增強工作針對性。
6．堅持黨建引領，充分發揮珊瑚岛教師黨支部和黨員教師作用。建強教師黨支部，使教師黨支部成為涵養師德師風的重要平臺。建好黨英雄之血員教師隊伍，使黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量。重視在高層次人才和優秀青年教師中發展黨◥員工作，完善學校扎尔夫的肉品領導幹部聯系教師入黨積極分子等制度。開展好“三會一課”，健全黨的組織生活各項制度，通過心灰意败組織集中學習、定期開展主題丁传奇黨日活動、經常開展談心談話、組織█黨員教師與非黨員教師結對聯系等，充分發揮教師黨支部的戰鬥堡刘少伟壘作用和黨員教師的╲先鋒模範作用。涉及教師利益的重要事項、重點工作，應征求教師黨支部光说意見。
三、大力提升教師職業道德素養
7．突出課堂育德，在教育教學中提升師德素图书馆養。充分發揮課◇堂主渠道作用，引導廣大教師〓守好講臺主陣地，將立≡德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學全硬骨過程，以心育心、以德育德、以人格育人格。把握學指日高陞生身心發展規律，實現全員全過程基莫迪尔全方位育人，增強中级急救育人的主動性、針對性、實效性，避免重教書輕育人傾向。加強對新入職∮教師、青年教〖師的指導，通過卐老帶新等機制，發揮傳幫帶作用，使其盡快熟杨晶悉教育規律、掌握教育方法，在育人實踐中錘煉高尚道德情操。將師德師風教育貫近两年穿師範生培養及教師生涯全過程，師範生必須修學師德教育課程，在職教師培訓中●要確保每學年有師德師领取風專題教育。
8．突出典型樹挣的钱德，持續開展優秀教師選樹宣傳。大力宣心力交瘁傳新時代廣大教師陽光美麗、愛崗敬業、甘於奉獻、改革創新的新形银牌象。深入挖掘優秀教師典型，綜合運╳用授予榮譽、事跡報告、媒體宣傳、創☆作文藝作品等手段，充分發揮典型引領示範和輻射帶動作用。開展多層次的優秀教師選卐樹宣傳活動，形深渊成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的局面。組織教師中的√“時代楷模”、全國教書育人①楷模、國家教學名師、最美愚昧无知教師等開展師德宣講。鼓♀勵各地各校采取實踐反思、情景教學等形式，把一線優秀教師請進課堂，用真人真事詮釋師德內涵。
9．突出規則立没见德，強化教師的法治和紀律教育。以學習《中華人民共和國教師▓法》、新時代教師職♀業行為十項準則系列文件等為重點，提高全體⊙教師的法治素養、規則意識，提升依法執教、規範執汗马功劳教能力。制訂教師法治教育大綱，將法治教育納入各級▽各類教師培訓體系。強化紀律建铁木槌設，全面梳理教師在課堂教學、關愛學生、師生關系、學術研究、社會活動等方面的紀律要求∞，依法依規健全規↘範體系，開展系統化、常態化宣傳教育。加強警示教育，引導廣大教師時刻自↙重、自省、自警、自勵，堅东南风守師德底線。
四、將師德師風建設要求貫ζ 穿教師管理全過程
10．嚴格㊣招聘引進，把好教師隊伍入口。規範教師資格申請認定【，完善教師招聘和引進制度，嚴杨跃刚格思想政治和師德考察，充分發揮黨組織的領導和把關作用，建立科學完備的標準、程序，堅決避免△教師招聘引進中的唯分數、唯文憑、唯職稱、唯論文、唯帽子等傾¤向。鼓勵有條件的地方和○學校結合實際探索開展←擬聘人員心理健康測評，作毒蛛峡谷為聘用的重要參考。嚴格規範教師聘用，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同。加強試用期考察宣泄，全面評價聘用人員◤的思想政治和師德表現，對不合︽格人員取消聘用，及時解除聘用合⊙同。高度重視從海外引進人心灵手巧才的全方位考察，提升人才引〖進質量。
11．嚴格考核評價，落實師德第木喉作战手套一標準。將師德考核擺在教師考核的首要位置，堅持多主體多元評價，以事實為∩依據，定性與ω定量相結合，提高評¤價的科學性和實效性，全面客觀評價教師的師德表♂現。發揮師德考核對教師行葱郁為的約束和提醒作用，及時將考核發現的問題向教師反财宝饋，並采取針對性舉措幫助教師提高認識、加強整改。強化師德考核結慢性子果的運用，師德考①核不合格者年度考核應評定為不合格，並取消在教師職稱評聘、推優評先、表彰獎勵、科研和人才項目申☆請等方面的資格。
12．嚴格□ 師德督導，建立☆多元監督體系。完善多方廣泛參驯鹿护肩與、客觀公正云南科學合理的師德師風監督機制。加強政府督導，將各級各類學校師德師風建設長效機制落◣實情況作為對地方政府履行教育職責評價的重要測評◆內容，針對群眾反映強烈的①問題、師德師風問題多發〓的地方開展專項督導。加強需要的學校監督，各級各類學校要在校園顯著位置公示學校及教育主管部門舉報電話、郵箱粗放等信息，依法依規接受監督舉報。強化社№會監督，探索建↘立師德師風監督員制度，定期對學校師德師風建設情況肥胖進行監督評議，向教育主管部門反饋，將監督評議情況作♂為學校及領導班子年度考核的重要內暴怒角斗士的鳞甲手套容。
13．嚴格違規懲處，治理師德突出問題。推動地方和高校落實新時代√教師職業行為十項準則等文件規奥金机械幼龙範，制定具體細化的教師職業行為負面清單。把群眾反※映強烈、社會影▲響惡劣的突出問題作為重點從嚴查處，針對高校教師性騷擾學生、學術不端以及中小學教師違規有償補課、收受學生和家長禮品禮金等開展集中治理。一經查實，要依∑ 規依紀給予組織處理或處分，嚴重的见不到依法撤銷教師資格、清↑除出教師隊伍。建立師德失範曝光●平臺，健全師德違規通報制度，起到】警示震懾作用。建立並共享有關違法信息庫，健全教師入職查左道旁门詢制度和有關違法犯罪桂冠人員從教限制制度。
五、著力營造全社會尊師重教氛圍
14．強化地ξ位提升，激發教師工作熱情。制定教育改革發展和教師隊伍建設重大決策、重要文件充分聽〓取教師代表意見。各地重微积分要節慶日活動，邀請優秀教師代表參加。做好優秀教師表彰獎勵，依法依規在作出重ㄨ大貢獻、享有崇高聲譽的教師中開展“人民教育◤家”榮譽稱號ξ 評選授予工作，健全剧烈痛楚教書育人楷模、模範教師、優秀教師等多元的教師榮譽表彰體系。完善表彰獎勵及管理辦法，依法朝令暮改依規確定榮譽獲得者享受的政治、生活待遇，加強對榮譽獲得者後續支持服務。
15．強化權利保護，維『護教師職業尊嚴。維護教師依法執教的職野性扭曲法杖業權利，推動完善相□關法律法規，明確◇教師教育管理學生的合法職權，研究出臺教師懲戒權绝活辦法。學校和相關部門睡好依法保障教師履行教育職責，對無過錯但客觀上發生學生意外傷害的，教師依法不承擔弹壳責任。教師尊嚴性格不可侵害，對發①生學生、家長及其親屬等因為教師履職行為▓▓而對教師進行抚恤侮辱、謾罵、肢體侵害，或者通過網□ 絡對教師進行誹謗、惡意马迪亚斯炒作等行為，有關部門卿卿我我要高度重視，從嚴處理，構成違法犯罪的，依法追究相應責任。學校及教育部門應為教》師維護合法權益提供必要饰演的法律等方面支持。
16．強◣化尊師教育，厚植校園師道Ψ 文化。從幼兒園開始玉髓加強尊師教育，加快形成接續我國優秀傳統、符合時代精神的尊師重教文化。推進尊師怎么办文化進教材、進課堂、進校園，通過尊師第一課、9月尊師主題月等形↓式，將尊師重教觀▅念滲透進學生的價值體系。有條徒弟件的地方和學校可結合實際統籌有關資源，因地制宜安排一線教師特別是長期▲從附庸风雅教教師進行療休養，重點向符合條件的班主任和鄉村教師傾斜。做好教師榮休工作，禮敬╱退休教師，弘揚尊萨拉斯语師風尚。建立健全教職工代表大會制度，保障教師參∞與學校決策的民主權利。加乌瑟尔之墓的雕像強家庭教育，健全家校聯系制度，引導家長尊重學校教育安排，尊敬教師創造發揮，配合學校做好學生的兆载永劫學習教育。
17．強化各方聯動，營造尊師重教氛圍→。加強展現新時代教師風㊣貌的影視文學作品創作，善用微博、微信、微視頻、微電影等新媒▓體形式，傳遞教師正能量，讓全社會廣泛张文阁了解教師工作的重要性和特殊性。支持鼓勵行業企業在向社會公』眾提供服務時“教師優先”。鼓勵圖仪祭师头盔書館寄售、博物館、科技館、體育場館以及歷史文化古跡和革命紀念館（地）等對教師實行優待。鼓勵社會奥姆高尔團體○、企業、民間組織對教師出資獎勵，或通過依法成立基金、設立項目等方式，支持教師提升能无所不包力素質、進行療休養或予以獎勵激勵。
六、推進師德師風建設任務落到實ㄨ處
18．加強工作︽保障，強化責任落實。各地各校要把加強師德師風建設、弘揚尊師重教傳統作為教師隊伍建設的宽恕的热情首要任務，夯實學校主體責任，壓實學校主要負責人第一責任人責任。高校要強∏化黨委教師工作部建設，明確將教師思想政治和師德師風建設作為其主要職◥責。各地各校要建立健全¤責任落實機制，堅持不可言传失責必問、問責必嚴。財政部門要堅持將教永久師隊伍建設作為教育投入重點予以優先保障，按規定統籌叩问現有資金渠道支持師德師風建設。依托現有資源煤气炉，建設一批師德師ぷ風建設基地，加強◣工作支撐，提高師德師風建設工作的科學名著性、實效性。
來源：教育部官網
