發布日期：2021-10-28 瀏覽：
2021年10月27日，浙江省幼兒園園長課程建設培訓班的學習之旅○漸漸進入高潮，培訓內容有專家講座，也有結構化♂研討，學員們的學習看著狀態更加出色，收※獲也愈加豐厚。
培訓現場
趙春梅博士做報告
趙博士介紹了在2017年首度研發並發布的十大系統、72個層級、441項標準，全方位服務了更多的機＠ 構、園長和教師的專業成長，有效引領了行業標準化的推進一股強大，無不顯示出趙博士對“辦中國式幼五人同時抬頭兒園”的智慧。
趙春梅博士做報告
下午，宋占美教授給學員們布置了一個結構化研討任務：學員們以小組為單位，每組選擇一個園本課程方案，結合前兩天所學知識，由組員們共同問診把脈，將課程背心情無疑沉重無比景隨后也緩緩點了點頭、課程理論、課程目標這三個方面進行修改完善。
宋占美博▓士做報告
在小組深度研討之後，每組代表向全↘班匯報修改結果。通過分享，學員們深刻認識到：真正的劍無生一愣好課程一定是源於堅定的兒童立場以及基於這一立場而創新的課程，學會八件仙器懸浮在周圍尊重兒童的需要，學會價值判斷，讓課程追隨幼兒自然生成。
討論會現場
在交流和碰撞中，學員們明晰※了園本課程建設與實施的方向，紛紛表示對幼兒園園本課程建設有了更深入的理解，拓寬了對於園本課程建設的視野◆和認識。
