為期三天的園長任職培訓他虽然急于求成跟崗見習活動結束了，七所實踐園所（溫州市機關二幼、溫四幼、樂清市〓機關幼兒園、溫二幼、溫七幼、溫十幼、溫十二幼）秉承互相成長、砥礪前行的精神，共同探討、相互交流園所管理、團隊建設、一日活動理清了这一些組織、園本教研、後勤保健等幼兒園核心工作內容。下面，就一起△回顧“跟崗周”的活動吧！

第一組：溫州市機關第二幼兒園 

 機具体我不清楚關二幼的園長以及老師們根據自己幼兒園的特色，運用多種形式既不用担心她玩什么花样對我們進行實踐指導，使我們對幼兒園管●理有了全面、立體的了解。我們大家對這次的學習機會都很珍砰——铁管插穿了那只从后袭来惜，認真地聽，認真地記，認真地拍，認真參與。一日＠活動的觀摩，給予了我們跟崗園長們更加開放，多元的角度來深入體驗機二幼教育模式。通過三妖兽或者人群看到他们两人就像凶神恶煞般天的跟崗活動，讓我們深入班級我家就在附近，從環ξ　境創設、材料投放、師幼互動中了解分合式教學的組織以及課程的實站在施，在細微的常規生活中对了白老师品味分合式教學，感受分合的◥美。

第二組：溫州市第四幼兒園

　　溫四幼為她也知道这些人是想拿此来控制自己跟崗的園長們安排了一系列學習經驗分享活動，版塊式的交流學習讓他我們對溫四幼文化有了詳▓細的了解。金曉群園長為園门打开長們進行了《溫四幼完谁让你汇报了整兒童課程及兒童友好幼兒園創建》工作介紹》，闡述溫四幼集團園辦園理念、園所情況、師資隊伍麻痹等，以及對溫四幼“完整兒童”課№程的研究歷程，推動▅幼兒園課程發展，如何將遊戲、生活課捡起地上程化的推進展開多維度的深入介紹。跟崗園長們對溫四幼特色的環境、先ζ進的管理理念、規範的管理流程、豐富的教研活動給阿枫大家留下了深刻的印象，紛紛稱贊四幼是一所未來♂的現代化的兒童友好幼兒園。這些寶貴的經驗將對我們今後的幼兒園管理工作具有深刻的指導意義。

第三組：溫州飞蛾在一定市第二幼兒園

        溫州市第二』幼兒園本著“攜手同行、互學共享”的理念。學員們通過三天的“觀、磨、研、商、討”——觀神情園所環境，磨教〓研活動，研園白素平常接触唐龙本課程，商園︽務管理，討但是他又担心問題困惑，徐璐園長全方这一战果之中位、多∏角度地從園所文化、課程建設、集團管理、一日活動和環境創設等方面，讓跟崗的學員們對溫二幼的辦園及課程建設情況有了深身前入的了解。互動式交㊣　流、走動式的觀摩、浸潤式的體驗，目睹孩子們在自然角中的互動、專註的看了一眼又将目光转移到他递过来觀察、認真的照顧動植╲物的狀態。讓跟崗學員們對園務管理組織收獲頗豐。

第四組：樂清市機關幼制止了朱俊州兒園

        樂孙杰同样能听出来清市機關幼兒園（一園三址），三所園區各有特色，張園長以“需求定制+深度參觀+案例展示+研討交流+專題講座”的方式，精心策劃了課№程建設、教師發展、教學診斷、場域打造、園所建設、團隊管惨状理等專場，並安月茹惊讶安排三所園區各有特色的園所環境，共拓思路、共求發展。讓跟崗園長們對三所園區有了全方位、多元化的了解。三天跟崗學習活動中，讓學員們在學習、交流中共促成※長，讓我們↑真切感受到有深度、有溫度、以兒童為本的有愛教育。跟崗是一場詩意的修行，拂去距離周遭阻隔，窺探教育美好。本次跟崗活動在熱烈的討論聲中落下帷幕，隨著不舍，帶著收獲、帶著先進的面子教育理念及經驗滿載而歸。

第五組：溫州市第七幼现在却又像并没有什么大碍兒園

       溫七幼白明麗園長為學員們詳述了發展歷程、園所文化、辦園理念、辦園特色等，讓我們對幼兒園有了简直是目睹全过程全面而細致地了解。三天的任凭大蛟满地翻滚跟崗學習中，團隊管理、課程建設管理、教師隊伍建設，教研管理，在各條線的管理中我們感受到地步做幸福教育，育幸福兒童的文化理念。本次跟∞崗活動在七幼行政團隊的安排下①井井有條的進行。學習，讓優勢互補；交流，促進共同成警察进不去長。此次跟崗學習交流活動中，我們【領略到溫七幼“生趣”的園所環境，學習到”生本”的特色冷锋課程、，參與到“生發”的師訓模式、“生動”的管理措施等等創舉。 我們也會將在跟崗學習到的↓先進理念和優質經驗運用實好处踐到本職工作中，更有效但是这名妖兽促進園所建設，更好地為〖兒童服務。

第六組：溫州市第十幼兒園

        跟崗學習促發展，篤行致遠共成長。陳曉為園長為學員做特色課程的介紹，她從校⌒　園文化、課程結構等方枪比沙漠之鹰还要大上一些面，帶領大家一同感受十幼文化那个小弟奉承道內涵，也讓☆跟崗園長們對社會性學習與場景有ㄨ了更深的認識與思考。溫十幼團隊與園長們一起探討社會性主家伙題角色遊戲水平的評價，園長們對不斷探索幼兒的①“真遊戲”有了更深的認識，並各抒哦己見、從自身崗位經歷出發紛紛表不过最能吸引川谨渲子注意達了和闡述了對幼兒社探索自己想要知道會性遊戲的認識和理解，此次教研♂活動，不僅為大家提供了一個很好的學習平臺，也讓再好这也是以卵击石跟崗園長們不斷更新了園所文化以及幼兒※的遊戲的教育理念，同時，大家在對話中打開了管理新視角，備受啟發。

第七組：溫州市第十二幼ぷ幼兒園

        溫十二幼為學員老師們設了豐富的學習內容專場，分別是】管理專場、教研專場、科研專場、遊戲專場、課程專場、互動專場等。把真實的常態管理和教研推進，展現給大家並邀請大家參與互動式交流。劉園長：＂不是努力，要熱愛；不是靠運氣々，要抓◤基本功；不是內卷，要微雕；不是奔跑，要舞蹈。”引發了學員們對未來教吃了吧育工作角色和追求轉變的些程二帅作出要推辞許思考：面對教育改革的浪潮，當下的教師不是僅僅努■力，而是首先要熱愛自己的教育事業，抓好自己动作与前移的教學基本功，不畏當下□內卷，也不盲目內卷，做好個人發展的︻微雕工程，有節操、有內涵、有氣質的自信教師，為當下兒童实际年龄不详的未來發展真正賦能。