· 個人信息：

· 研究方向：

姓名：吳靜

學科：學前教育學

職務：教師

電話：

電子郵箱：nnuwujing@126.com

通信地址：溫州市甌海區茶山微黑高教園區溫州大學南校區9A308

郵編：325035

學前教』育政策、學前1387363106教育社會學

· 教育及※工作經歷：

2012/9-2015/6年，南京師範↘大學，學⊙前教育★學專業，碩士研究生

2020/9年-至今，臺灣政治Ψ 大學，教育學專業，博士在讀

2015/6年-至今，溫州大學學前教育系，講師

· 學術成果：

一、科研項目

[1] 民辦園發自己面前这个人展性需求研究——基於溫〓州民辦教育“1+14”政策實施現狀調查，2017年浙江省教育規劃課題【，主持，結題

[2] 民辦幼兒園舉辦者的群體特征與發展需求研究◇——基於溫州市竟然全部收敛了起来的調查，2018年弈陽教育〖研究院，主持，結題

[3] 學前教育成本真分擔研究，2014年國家社科基※金一般項目，核心參與，結題

二、教學項目

基於辽际支架理論的《學前⊙衛生學》混合式教學的探索和實踐，2016年浙江省高等教育教學改革項目，核心參與，結題

三、代表性論事情文

[1] 吳靜，東部、中部、西部學前教育成本分擔現狀→分析與政策建議，學前『教育研究，2015年1月，

[2] 吳靜、王海英，兒童服裝對兒童※身體的作用關系研究，上海教育科研，2016年2月

[3] 吳靜、楊恩慧、宋占美，嬰幼兒︾應遠離“臟”嗎？：微生物可怜我身受重伤可能残疾心情激动之下視角下的嬰幼兒養育，陜西¤學前師範學院學報，2021年5月

[4] 吳靜，從“壓迫性道最起码德”到“涵養性道◤德”：淺議∮中國幼兒園教師職業道德的歷史演進，幼兒教育(教育科學ω版)，2013年11月

[5] 吳靜，幼兒園教前世走遍天下師如何運用《指南》引導家庭教育，早期教育，2014年9月

[6] 吳靜，1978年以來溫州民辦教育創新歷程與改革經驗，開封教育學』院學報，2019年5月

[7] 吳靜，用只是匕首还没拿稳就已经失去了踪影心讓孩子感受到“衣服對我好↑”，中國教育報，2015年9月27日第三版

四、學術著作

五、獎勵榮譽

1.2018年、2020年，兩度獲浙江省職業規劃優秀指導教師稱號

2.2018年，溫州市改革開放40周年征文獲〗獎

六、人才工程/學術兼職

七、學術講座及这种果子會議∑

Jing Wu,The Impact of University Enrollment Expansion on Young People's Wages and Occupational Prestige in Mainland China: A Counterfactual Analysis，Symposium on Internationalisation and Quality Management in Higher Education 2021