· 個人信息：

· 研究方向：

姓名：邱創楷

學科：教育技術學↓

職務：副教授

電話：

電子郵箱：20170006@wzu.edu.cn

通信地址：

郵編：

數字化』學習、個性化學習、數據挖掘與應用

· 教育∮及工作經歷：

l 現任溫州大學教育技術系副教授

l 曾任：溫州大學教育技術系副≡主任、中華大學博士後研◥究員、臺灣科技部門項目研究助理、臺灣高速鐵路產學合作項目研究助理，以及擔任多年的小學、初中№代課教師。

· 學術成果：

一、科研項目

二、教學項目

三、代＠ 表性論文

l Chiu, C.-K., & Tseng, J. C. R. (2021). A Bayesian Classification Network-based Learning Status Management System in an Intelligent Classroom. Educational Technology & Society, 24(3), 256–267. .

l 楊剛,邱創楷,鄭曉麗,陳飛凡,. 基於◆虛擬全景的學習方式促進學習動機與寫作成績的實證研究[J]. 電化教育★研究,2020,(1).

l Hsu, T. Y., Chiou, C. K., Tseng, J. C., & Hwang, G. J. (2016). Development and evaluation of an active learning support system for context-aware ubiquitous learning. IEEE Transactions on Learning Technologies, 9(1), 37-45

l Chuang-Kai Chiou, Judy C. R. Tseng, Gwo-Jen Hwang, Rachelle S. Heller (2010). An Adaptive Navigation Support System for Conducting Context-Aware Ubiquitous Learning in Museums. Computers & Education, vol. 55, p.834-845.

l Chuang-Kai Chiou, Judy C. R. Tseng* and Gwo-Jen Hwang (2009, Oct). An Auto-Scoring Mechanism for Evaluating Problem-Solving Ability in a Web-based Learning Environment. Computers & Education, vol. 53，p.261-272.

四、學術著作

五、獎勵榮譽

1. 2019年獲教育學院院長√特別獎。

2. 2018年指導學生參加第17屆浙江省▃多媒體課件競賽，獲三等獎。

六、人才工程/學術兼職

七、學術講座及會議

2018年《學習科學與教學國際▓學術會議暨虛▲擬現實技術討會在教▂育中的應用》會議

2019年《學習科學與教學國際學術會議暨虛擬現實技術討會在教育中的應用》會議