· 個人信息：

· 研究方向：

姓名：倪小敏

學科：教育學原理群魔乱舞

職務：教授

電話：

電子郵箱：741833464@qq.com

通信地址：浙江NBA比赛在哪押注9A-315

郵編：325035

教師教育、教育政策

· 教育◆及工作經歷：

教育經歷：

1984—1986年溫州大學中文秘書專業學習

2001-2004年浙江大學教育學№院獲高等教育管理專∴業碩士學位

2008-2011年浙江大學教育學院武银鹏獲教育學原理專業博士學▓位

2014年赴英國倫敦大學教育學院卐訪學

工作經歷：

1986-2003年溫州大學教務處工作，任教』務科副科長、科長等職

2003-2006年溫州大學學報編輯部主∑　任助理（副處級）

2006-2008年溫州大學任教育學院教學科科長

2008-至今 溫州大學教育學☆院教育系從事教學科研工作。

· 學術成果：

一、科研項目

1.主持全國教▼育科學規劃2019年項目.對接科技發展和市場需求的英同伙國職業教〖育變革研究（BOA190039）

2.主持浙江省哲學社會科學規劃辦2012年後期資助項崇拜目《向有差異的平等□邁進——英國基礎教育公平政▂策發展研究》12HQ43

3.主持教育部人文社科研究2011年規劃基金○項目《英美兩尽让國基礎教育政策演進研究——基於教育公平與教育效率關系的視角》【11YJA880076】

4.主持浙江省教育【科學規劃2005年度重點課題《地方高校學科專業建設主動適應區域經濟社◤會發展機制研究——以新溫州大學当时為例》（編號SB33）

二、教學項目

1主持省2020年重點項目▆《“課程思政”與“教師反思力培養”同向同行協同育人研究》。

2.主持2017年校級教改項目《教師專業發展ㄨ》線上線下混合式教學模式探索

3.主持2019年《教師專業發展》線上線下混合式一流課程建設項目

三、代表性論文

1.倪小敏.美英兩國高中普職融通的共同趨勢——從制度融通到課程整合.載《比較教育研究闲言碎语》（CSCI），2019.10

2.倪小敏，張源源.特色學校：英國中¤等學校的轉型——基於公平與效率關交通系的視角. 載《教育研究》（CSCI）,2012.10

3.倪小敏.從階級分析到經驗的社會學研究——範式轉換々視角下英國基礎教育公平研究的新進展.載《浙江社會科學》（CSCI）,2012.1

4.倪小敏、勾月、單中恵.21世紀第一個十年英美兩國基礎◥教育政策的公平取向.載《外國教育研究》（CSCI）《新華文摘》（2011.20）觀點摘錄，,2011.6

5.倪小敏.向ω　有差異的平等邁進——20世紀英國马存基礎教育公平理念的嬗變.載《清華大學教育研究》（CSCI）《新華文摘》（2011.7）觀點摘錄,2010.5

6.倪小敏.實踐取向：職前教師教←育模式的重構.載《教師教育研究》（CSCI），2010.1

7.倪小敏譯.新西蘭專業團體對專業學院的影響 .載《高等№教育研究》（（CSCI））,2004.3

8.倪小敏.專業評估：社會維度的質量保障. 載《江蘇高教》（CSCI）,2004.4 人大復印資料《高等教育》2005.3. 全文轉載

9.倪小敏.區域經濟發展視野中的地方高校學科建設.浙江社會科學（CSCI）, 2006.6.

10.倪小敏. 政策視閾下高等教育使命〗的當代轉型——澳大利亞《處在十字路口的高等教育》解讀.載《江蘇高教》（CSCI）2010.1

四、學術著作

1.倪小敏.《向有差前传異的平等邁進——英國基礎教育公平政策★發展研究》，中國异彩社會科學出版社2015年5月出版

2.倪小敏、單中惠、勾月.《教育公平與教育效率——英美基礎教育政策演進研♂究》，山東教育出版社2015年7月出版

五、獎勵榮譽

1. 論文《專業評估：社會維度的質量保障》獲浙江省2006年≡高校科研成果三等獎

2．專著《教育公平與教育效率——英美基礎教■育政策演進研究》 獲 《中◥國教育報》評選的“2015年度教墨镜師喜愛的100本書”

3. 專著《向有差異在米的平等邁進——英國基礎教育公平政策發展研究》獲溫州市第十七屆科研成果優秀獎

4.《教師專業發展》獲2020年浙江省“互聯網+教學”優秀案例一等獎。

5《教師專業發展》2021年被認定為省線上一流課程

六、人才工程/學術兼職

溫州市551人才工＠ 程第三層次

 溫州大學“甌江特聘“教授（2020）

七、學術講座及會議

參加第四屆全球教師教育峰♀會（北師大，2021）

參加第六◆屆全國教育實證研究論壇（華師大，2020）

參加中國教育學會教育史分會第二十屆年會（南師大，2019）

參加第∴七屆北京師範大學—倫敦大學學院教育學¤院國際教育研討會（北師大，2019）