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                歡迎訪問溫州◥大學教育學院
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                教育學系
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                師資團隊

                王國輝

                發布日期:2021-10-30 瀏覽:

                     


                · 個人信息:

                · 研究方向:

                姓名:王國輝

                學科:教育學/比較教育學、終身教︻育與終身學習

                職務:教師

                電話:

                電子郵箱:993429912@qq.com

                通信地址:中國浙江省溫州市茶山高教園區溫州大學霸王樽教育學院斯卡洛克上尉

                郵編:325035

                國際基礎教育改革與發展、國際終▲身教育與終身學習、日本教育

                · 教育及工作經歷:

                【學習經歷】

                1988.09-1992.07 遼寧師範大學教育系學校教育專業

                1992.09-1995.06 遼寧師範大學教育系比較教▃育學專業碩上投内需动力士研究生

                2001.04-2003.03 日本名古屋大學教々育發展科學研究科社會與終身教育專業碩士研究生

                2003.04-2007.07 日本名古屋神圣权力之书大學教育發展科學研究科社會與終身教育專業博士研究生

                【工作經歷】

                2007.07-2014.2 遼寧師範大學强化钉刺教育學院 副教授

                              其中:2011.10-2012.09 日本東京大學教育學研究科訪問學者

                2014.02-2020.07 嶺南師範學院☉教育研究院 教授、副院長

                2018.12-2020.07 嶺南師範无学果學院教師教育學院 教授、副院長

                2020.07-今     溫州大學教育慢慢的摇头學院 教授

                · 學術成果:

                一、主要观想念佛科研項目

                1.2012年獨立行政法人日本预计學術振興會科學研究費補助金項目“中國成人教←育政策の形成と展開”(245223),主持,已結項

                2.2012年教育部人文狙击高手社科規劃項目“21世紀日本‘創造新時代的義務教育’的實證研究”(12YJA880113),主持,已結項

                3.2018年教育部人文社科規劃項目“職業生涯發展視域下日本成人職業能力開發的◢實踐路徑研究”(18YJA880080),主持,在研

                4.2014年廣東省哲學社會科學規★劃基金項目“廣東新型城市化平静自身進程中社區教育體系建構研究”(GD14CJY09),主持,已結項

                5.2015年廣東省教育廳特色創新項目“社會轉型期日本技術人才培头看着殊怀精致的脸養體系再構建研究”(2015GXJK086),主持,已結項

                6.2008年→遼寧省教育廳高等學校科研項目“高校實施職業規时间之步劃指導的中日比較研究”(2008GH53),主持,已結項

                二、教學項目

                2018年度虚妄嶺南師範學院教學改革項目“科學發展觀視域下國內高校排行榜指標體系及地方師範院校發展研究”(LSJGZB1809

                三、代表性論下雪了文

                1.農村振興における溫州農村のコミュニティ教育の発展に関する研究--平陽県農村文化又希望他只说喜欢禮堂考察を中心として,東アジア社會教纪丙同育研究,202126)(第一)。

                2.社终年让他绑成區教育體制の発展と質の向上の施策に関する研究,東アジア社會教育巫术手杖研究,201318)(第一)。

                3.中國の社區教育を擔う専門「社區教育工作者」と住民の関り,東アジア社會教买回来育研究,201217)(獨立)。

                4.日爱爱爱本中小學修學旅行制度體系建構研究,比較㊣ 教育研究,20216)(第一)。

                5.21世紀日本青年自立與就红装業支援政策探析,比較教育研究水机场,20169)(獨立)。

                6.日本特殊兒童早期發現與早期療育的體ω系建構探析,比較教育研究,20164)(獨立)。

                7.日本中小一貫制教育的實施及其特征,比較教育研究,20144)(第一)。

                8.日本職業能力開發促進中心的職ω 能探析—基於與中小企業關白马坡系的考察,外國教育研大牙狸究,20218),(第一)。

                9.試析日本高知縣土佐市共同參與型基礎教监护者之箭育改革實踐,外國教育研究,20146),(第一)。

                10.社會轉型期日本技術人才培養體系的再建構,外國教育研究,20147)(獨立)。

                11.21世紀日本社记忆會教育改革的理論和實踐,外國教育研究,20097)(第一)。

                12.日本中小學教師ICT應用指米广瑞導能力的現狀及主要提升措施,全球烈焰卫士教育展望,20156)(第一)。

                13.從事前規制轉向事後確認:日本大學現行認锡料回收再使用系统證評價制度研究,高教探索,2015(6)(獨立)。

                14.從官到民:日本終身學習推進主洗盘體的多元化態勢,教育科學,20142)(第一)。

                15.21世紀初日本基礎教育改革的模式及特質,教育科學,20131)(獨立)。

                16.日本特別支援教育跛的的制度保障探析,中國特殊教育,20133)(獨立)。

                17.全球化背景下中〖國成人教育改革原理探析,中國成人教育,201119)(獨立),人大復↓印資料《成人教育學刊》2012年第1期全文】轉載。

                18.日本教骨魔护肩師培養與資格制度改革的新動向,河北師範大學學報(教育科學版),20171)(第一),人大復印資料《教育學》2017.06全文轉載。

                四、學術著作

                1. 中國成人教育政浅墓穴策の形成と展開(專著),日本大學教育出版社,2012.08。

                2. 粵√西農村基礎教育高質量發展尋路(合著),東北師範大若是平常學出版社,2021.10

                3. 日本商業高中(譯著),人民教育出版社,2015.05。

                4. 日本社區學校的成果★與展望—學校治理與作為社會資本尸罗不清净的作用(譯著),清華大烧钱學出版社,2021.10

                5. 蓬勃發展的韓國終身教育與終身學習(譯著),清想我華大學出版社,2021.10

                6. 教師教育振興與發展(主編),東北師範大學出版社,2019.04。

                五、獎勵榮譽

                大連市社會≡科學進步獎三等獎,2012

                大連市社會科學進步纠缠恐兽獎三等獎,2014

                六、人才工程/學術兼職

                中國教育發△展戰略學會終身學習專業委員會,常務理事(2018至今)

                中國教育學會比較教育學分會黑羽,理事(2012-2019

                日本中日教育研究學會,幹事(2020至今)

                七、學術講座及會◎議

                參加歷屆中國教育學會比較教育⊙分會、第五屆東亞社會發展與教育改革國際論壇(2018.5.17-22,日本東京)、世界比較巴什古德教育大會(中國北京,2016.8.22-27)、中日韓三國終身@學習論壇(2017.12.09-13,日本佐賀)、北美華人教育研究協李日说着人就會和美國教育年會(2015.4.13-20,美國芝加赵民达哥)、第六屆海峽兩岸教々師教育高端論壇(2016.11.24-28,臺灣臺中)、第八屆海峽兩岸教師教育高端論壇(2018.11,臺灣臺北)中國教育發展戰略學會終身學習專定军山剿匪業委員會2019年年會(成都)和2020年年會(線上)等。

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