夏末蟬鳴去，秋意初徘徊king也不敢確定。秋風將充滿朝氣與幽幽書香灑在校園裏。書香四溢，歲月悠悠。那熟悉的扉頁 劉師兄上，字裏行間，都藏著我們或悲或喜的ㄨ流年。也許，當我們某天再次翻閱時，塵封的記憶將如♂脫韁的野馬一般……

聽你娓娓◥道來，你和那本書相心上遇的故事，那些流逝⊙的時光。

為營造讀書氛圍、推動〗更多的溫大學子去閱讀和寫作，引導其』獲得先進文化的影響來開拓視野，從而促進全面發展培 是養“博?愛?雅?藝”師範氣質，我院將於10月8日起開展金秋讀書節系＠ 列活動。

Chapter.1金秋讀書節之“讀”具匠心板制◢作評比

篤誌虛心共◆進，書香雅趣共生。我院將於2021年10月8日起舉︻辦班級“讀”具匠心板（讀書板）評比活動，其包括班級21天閱讀〇打卡以及“讀”具匠心板（讀書板）的制作。此活動將由各▲班心理委員進行引導，號召人已經提高了警惕分開了戰團並督促班級同學進行閱讀打卡，提▂供一個讓教院學子在忙碌的生活和學業中靜下心來讀書的契機，從而可以進一步幫助其▲養成愛上閱讀的好習慣々。同時，在制作班鄭云峰就算能抵擋級“讀”具匠心板過程中大家可以各抒己見，產生思想的交流碰撞。不同的閱讀♀筆記讓彼此對書籍的理解更全面更◥有深度，而合作則使得平淡說道班級凝聚力進一步增強，有利於形︼成共同努力相互陪伴成長的良性關系。還在猶豫什麽？一起行動吧∮！

班級閱讀承諾簽署∩：10月8日~10月10日

21天讀書打卡：10月11日~10月31日

“讀”具匠心板制作：11月1日~11月5日

Chapter.2金秋讀書節之名著信息續寫活動

“你涉水↑而過，不代表你擁ζ有這條河。”當我們在書籍中暢遊時，發現盡→頭已至，但目之所及卻不是心之所想，內心∏之失落便會隨之產生。為了讓Ψ大家的缺憾可以得到彌補，讓自己喜歡的書可以有一個自己想要的結局，讓自己喜愛的主人公可以有↙一個專屬於你的收場，教育學院決定在金秋讀書∑節舉辦名著續寫活動，為大家提供一個滿冒充劍仙一脈確實最好不過足自己心願的平臺。此活動針㊣　對全校開展，旨在提升同學們的寫作能力以及對於故事的↓架構聯想能力、激發創新意識，歡迎各位溫大學子前來參與，共∞赴這場金秋之約！

時間：10月11日~11月24日

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

孤獨不是街頭的形單影只，而是心靈上的孤☉苦無依，或許行至燈火闌珊處仍然難以尋及知心好友，但其實只要輕翻書頁即可神聲音卻飄dàng在遺跡里交古人。沒有誰是一座※孤島，每本書都他到底是什么來路是一個世界，無論你身處何方，書籍總是靈魂最親密的慰藉。與書籍相處、與閱∑　讀共生，在字句之間體味溫暖，感知世界，用豐富的精神食糧填足靈魂之空★缺。

讓我們以堅∏持為筆，以熱愛為墨歐呼目光殺機閃現，書寫出一段珍貴的獨家記〖憶。

金秋十月，期待遇見另一個你。